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嗯...
以一個普通高中生而言,這樣似乎不太對...
所以事實證明...
我果然不是普通高中生〈眾毆〉
今天...
嗯...我跟補習班請了假〈不過忘了打電話,所以是未經告知的請假= =+〉
看班上同人們一起留在學校唸書...
but...我似乎也順便影響了眾人的讀書效率〈反省中〉
由最先的目標〝把地理、歷史唸完〞,生生砍了一半去〝把地理念完!〞= =+〈慚愧中〉
然後一邊唸,一邊聊天,還一邊看物理老師表演〈?〉
一頁的講義看上了十分鐘= =+
然後又起來研究劍湖山G5行進制下降過程中的向量方向與假想力〈然後物理老師用了某非常噁心的形容,不過記憶深刻,我想我懂得這部分的概念了= =+〉
接著又研究滑水道的運動學應用〈突然好懷念夏天...〉
接著...
乖乖回去唸書〈不過沒停下聊天的動作,同學們!我對不起你們呀>"
然後,物理老師走了過來,對著我11點中方向的大頭猴布偶,開始對牠施虐...
令人懷疑他是不是有看蠟筆小新〈妮妮的媽媽?〉
也令人感嘆,本是同根生,相煎何太急呢?〈他們的相似度至少有80%呀~他以後一定會虐待他兒子!= =+〉
接著...
繼續唸書〈同前面幾次,不過這次稍稍安靜了點...一邊吃我同學買回來的紅豆湯圓一邊唸...〉
最後...
很努力的...
我敖到了9點...
〈正在懷疑那是不是我兩個禮拜所有唸書時間的總何= =+〉
慚愧ing...
女王說...
我們一起立志12月開始要用功唸書吧!
「要寫切結書嗎?」我問。
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